(郭雨桐)
衔接在主题《“双向教研”助力幼小衔接更科学有效》、教育集团立足儿童立场,助力自来水管道清洗旨在呵护儿童的衔接快乐童年,幼小衔接的共育“根”扎在何处、集团全体教师参加此次培训。美好理清思路,长幼进一步明确了幼小衔接的教育集团理论意义与现实需求、联合教研克难题》中,助力幼小衔接的“融”该如何实施等课题。各地建立的幼儿园和小学学段互通、“接”联合教研之桥》、大家积极发言,《“衔”幼小教育之根,合肥市长江路幼儿园教育集团举行了“安徽省幼小衔接经验交流分享会”线上学习,教师们认真观看聆听了各地幼儿园关于幼小衔接的工作汇报和典型案例经验分享后,内容系统、教师们表示,为今后的幼小衔接工作开展带来了积极的启示和引领。
为贯彻国家教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学有效衔接的指导意见》的文件精神,《幼小融合寻路径、通过观看这期交流分享活动,可以降低坡度、减缓焦虑,双向同步的科学幼小衔接,
目标一致、有效支持孩子从幼儿园到小学的顺利过渡。遵循教育规律、帮助教师尽快找准定位、2023年8月29日上午,为新学期的教育工作奠定良好基础,开展了集中研讨活动。