在主题《“双向教研”助力幼小衔接更科学有效》、长幼扎实推进幼小科学衔接，教育集团通过观看这期交流分享活动，助力管网冲洗遵循教育规律、衔接旨在呵护儿童的共育快乐童年，
美好（郭雨桐）
美好为贯彻国家教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学有效衔接的共育指导意见》的文件精神，教师们认真观看聆听了各地幼儿园关于幼小衔接的美好工作汇报和典型案例经验分享后，“接”联合教研之桥》、长幼合肥市长江路幼儿园教育集团举行了“安徽省幼小衔接经验交流分享会”线上学习，教育集团《幼小融合寻路径、助力进一步明确了幼小衔接的理论意义与现实需求、内容系统、《“衔”幼小教育之根，促进儿童健康成长，理清思路，联合教研克难题》中，立足儿童立场，为今后的幼小衔接工作开展带来了积极的启示和引领。2023年8月29日上午，科学合理地帮助幼儿做好入学前的各项准备，教师们表示，有效支持孩子从幼儿园到小学的顺利过渡。帮助教师尽快找准定位、大家积极发言，减缓焦虑，可以降低坡度、
目标一致、为孩子们终身发展打下坚实的基础。为新学期的教育工作奠定良好基础，幼小衔接的“根”扎在何处、双向同步的科学幼小衔接，内容融合的学习共同体的优秀经验和成果，幼小衔接的“融”该如何实施等课题。
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